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亞洲高考錄取多看考試成績歐美更重在校成績

发布时间:2019-11-08 21:20:04

亚洲高考录取多看考试成绩 欧美更重在校成绩

明天,北京高校就开始向考生发放录取通知书了,考试结果也将在9日开放查询,考生和家长们都在紧张地等待    “我要上大学”,世界各国的年轻学子们恐怕都有这样的想法不过,在不同的国家,由于教育发展水平和教育资源分配的不同,大学的录取机制也不尽相同既有类似中国的“一考定乾坤”,也有只是把高考作为参考的国家,更有甚者,不用高考一样上大学    美国虽然也有被国人称为“美国高考”的SAT考试,但是相比我国以高考成绩为主的录取机制,美国大学的录取方式要灵活得多SAT并没有“定乾坤”的地位,优秀的在校成绩、高标准的论文、丰富的课外活动以及有分量的推荐信都是申请者走进顶尖大学的必备资本    在美国大学的招生部门看来,SAT是美国大学审核美国国内申请者的依据之一,但所有美国大学都不会将SAT作为衡量学生的唯一标准SAT绝不是保证录取的护身符相反,高分者被大学拒录的现象屡见不鲜    本报统计了美国常春藤盟校8所大学的2010年的录取情况后发现,不少SAT考高分的学生同样没有被录取    以耶鲁大学为例,SAT考满分2400分的学生被拒录的其实不在少数;相反,在被录取的学生中,SAT最低的其实只有1400分哈佛大学甚至招进了一名SAT只有1100多分的学生这种情况,在中国几乎是难以想象的    如今,许多高校甚至不再考核SAT成绩,而仅以学生在高中的表现作为唯一标准    美国伯克利大学高等教育研究所主任贾德森·金今晨接受《法制晚报》采访时说,美国的高中生通常是通过申请的方式进入大学,每个大学的招生标准各不相同,但是主要还是以高中课程的成绩为主要标准    他说,以加州的一些大学为例,这些学校对入学标准进行了许多研究,认为学生在高中的表现,比SAT更能体现一个人的学习能力,所以SAT只占考核的20%,高中成绩占了80%    美国的教育制度不那么看重考试成绩,主要有三个原因:其一,将一个人的命运交给几天中的几个小时决定,有很大的运气成分,考试当天考生有可能赶上身体不适等种种原因,那么这就对考生很不公平    其二,关于那种考试形式是最恰当最科学的,美国教育界一直争论不断,众说纷纭    最后一点,就是如果SAT占的比重过大,那么必然会出现各种培训班,这对低收入家庭的考生十分不公平,因为他们无力支付额外的学习费用    美国加州大学教育部门相关负责人葛瑞格·邓肯对《法制晚报》说,“在美国,学校选择学生最重要的一个因素是学生想要学习的专业、背景和学校专业要求之间的‘匹配’”    葛瑞格告诉,有时候前来申请的学生很优秀,却和本校所能提供的专业不是很适合“我也知道,美国一些高校在招生时很重视学生的考试分数,但是最后招收的一半学生都退学了因为他们意识到,这个专业与他们的天分和兴趣并不匹配”他说    “对于大学本科来说,考试分数是重要但并不能代表一切一些学生高分,但却不懂怎么从一个学生转变为一个研究者这两者一个是吸收现成的知识,一个则是要‘出产’知识”葛瑞格说,这就需要学生有创造性的思维,和知识上的好奇心,从而能有所成就,因此学校在招收一个学生之前都要对这些方面进行考量    贾德森谈到,许多亚洲国家和美国等西方国家的大学录取制度差别较大,如日本和中国等国,一场考试往往具有决定作用至于这两种制度的优缺点,要看这个国家的大学希望培养什么样的学生,学生的那些品质是大学看重的    一考终局的制度本身没有什么大错,贾德森说,美国高校如今的这种录取制度也是经过长时间转变的结果五六十年前,美国的高校也曾经十分看重学生的“一次性发挥”,但现在,则更看重几年来的进步    他说,现在,这种转变正在加深,许多高校甚至不再考核SAT成绩,比如加州州立大学,仅以学生在高中的表现作为唯一标准    众所周知,中日韩三国的高考制度普遍残酷日本人进入大学深造的第一关,是全国统一的“大学入学中心考试”,性质和我国的高考类似,是基础性知识认定考试,目的是帮助各大学判定考生的高中教育水平    在过了这一关之后,考生并没有真正进入“象牙塔”,还需经历各大学自行主持并决定录取学生的单独考试,程序类似于我国的“自主招生”各大学主要测定考生的专攻知识和学业水平,考生可选择参加多所大学的考试    日本的高考制度经过三次改革才得以确立1948年,日本也曾仿照美国大学入学考试SAT而设立“入学适应性检查”,但是由于此项考试使学生负担加重,受到很大非议从1979年起至今,考两次试成为了基本模式    韩国高考又叫“大学修学能力考试”韩国大学一般按高考成绩录取,因此高考被视为学生升入名牌大学的主要途径由于只有半数学生能考取比较理想的大学,所以韩国的高考竞争十分激烈    不过,韩国高考录取方式近些年做了非常大的改革,不再都是靠一次大考定终身,开始采取灵活的录取方式,看学生平时学习成绩和在学校的表现来录取,此外还有考评社会活动、早期留学等各种方面的录取方法    于是,学生基本上从高三最后一个学期初期开始,按照自己的强项忙于去叩响大学的门近年来这种灵活录取的比例越来越大,有些大学一半以上的新生都是通过灵活的录取方法进行录取的    总的来说,发达国家教育资源充足,上大学并不是很难的事情,但是在印度,上大学就没那么轻松了高考,在印度同样是高“烤”    印度的高考不实行全国性的统考制度,而是由各大学自选出题考试全国性大学的入学考试由中央中考委员会主考,各邦大学的入学考试则由各邦主考如此一来,学生有了更多的选择余地,但太多的选择也让人无所适从据印度媒体报道,曾有考生在一个考季内就参加了20多次入学考试    由于一分之差,在高考成绩的名册上有可能相差二三十名,许多考生落榜后常常自寻短见因此,在印度有关高考改革的声音同样不绝于耳    英国没有全国统一的大学入学考试,学生都通过大学/学院录取服务机构(UCAS)向心仪的大学申请就读学生在UCAS可以申请两个课程一个课程作为主要申请目标,另一个当作“保险”,类似我国考生填报的“平行志愿”    毕业前,学生在UCAS注册并开始申请就读大学与美国类似,考试成绩并不是大学录取学生的唯一标准学校老师或校长对该学生的评价,也就是推荐信,对学生申请成败有着至关重要的作用    此外,英国大学对学生的个人陈述也很重视,除了看考生为什么想学这个专业外,还会看其在中学时有那些业余爱好,参加了那些校内外的活动    牛津和剑桥等这些着名的大学还会对申请者进行面试,考查学生的综合知识、逻辑分析能力、思维敏捷程度、情商等各方面的素质    加拿大在校成绩是被录取的关键    在经济发达而又地广人稀的加拿大,教育资源相对充足对加拿大人来说,根本就没有“高考”这一概念,因为加拿大没有高考只要高中毕业,任何人都能够进大学学习    加拿大中学生想要上大学,不用参加专门的入学考试在校成绩(GPA)才是决定能够被录取的关键而为了申请就读大学,加拿大高中生也需“填报志愿”由于学生往往可以申请多个学校,一些学校往往提前向成绩优秀的学生发出录取通知,以免学生被别的大学录取    加拿大大学基本上依照学生的在校成绩决定是否录取,而有趣的是,和我国类似,加拿大大学在接受申请时也对本省的学生有所“照顾”,同样的学校,对本省学生的分数要求会比对外省学生的要求略低

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